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南砺総合平（普通）
| 偏差値 | 39（ 2つ星評価 ） |
| 5教科合計概算(250点満点) | 83.75点 ※平均125点 標準偏差15として計算 |
| 偏差値順位 | 全国 5856位/7791校（ 学科単位 ） 中部地方 1060位/1314校（ 学科単位 ） 富山県 64位/78校（ 学科単位 ） |
| 公立/私立 | 公立 |
| 男女 | 共学 |
※記載の値はサイト独自に算出したデータであり、
ひとつの目安として参考程度にとどめてください。
【学校掲示板】
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| 【富山県立南砺総合高等学校井波高等学校】 | |
| 富山県立南砺総合高等学校井波高等学校（とやまけんりつ なんとそうごうこうとうがっこう いなみこうとうがっこう）は、かつて富山県南砺市北川にあった公立の高等学校。富山県立南砺福野高等学校との統合により、2012年（平成24年）3月末に閉校した。 | |
| 概要 | 1948年（昭和23年）9月に富山県立福野高等学校井波分校（とやまけんりつ ふくのこうとうがっこういなみぶんこう）として発足。2005年（平成17年）に富山県立平高等学校、富山県立福野高等学校、富山県立福光高等学校と共に「富山県立南砺総合高等学校」の提携事業に参加し、富山県立南砺総合高等学校井波高等学校となった。 |
| 設置学科 |
・ 普通科
・ 福祉科（福祉科が設置される前は生活文化科があった） |
| 校訓・教育方針 |
■ 校訓 清純 明朗 寛容 ■ 学校課題 「特色ある学校づくりをめざして」 個性を生かした教科指導の充実 国際理解教育の充実 特別活動やボランティア活動の充実 ■ 教育目標 すぐれた知性と豊かな情操を養う。 自主、協調の精神とたくましい体力を養う。 幅広い国際性と奉仕の心を養う。 清純・明朗・寛容の気風を養う。 ■ 教育方針 意欲的に学習し、自主的かつ積極的に行動できる人間の育成を図る。 基本的な生活習慣を体得し、心身ともに健康で明朗誠実な人間の育成を図る。 国際的視野に立って考え、自他の人格を尊重する人間の育成を図る。 地域社会に奉仕し、郷土の自然や文化を愛する人間の育成を図る。 豊かな芸術的環境を尊重し、創造性に富んだ人間の育成を図る。 |
| 沿革 |
■ 経緯 1948年（昭和23年）9月、富山県立福野高等学校井波分校として発足。 1960年（昭和35年）4月1日に福野高等学校から分離し、富山県立井波高等学校となった。 1982年（昭和57年）度から海外（当初はアメリカ合衆国）へ研修生を派遣、第4回以降はオーストリアへ派遣先を変更し、1991年（平成3年）にはアーミデル市の2校、1993年（平成5年）にはサウスポート市の1校と姉妹校提携を行った。 ・ アーミデル高校（オーストラリア・ニューサウスウェールズ州） ・ デュバル高校（オーストラリア・ニューサウスウェールズ州アーミデル） ・ サウスポート高校（オーストラリア・クイーンズランド州） |
「富山県立南砺総合高等学校井波高等学校」『フリー百科事典 ウィキペディア日本語版』（https://ja.wikipedia.org/）。2024年4月25日16時（日本時間）現在での最新版を取得。