全国高校 偏差値ランキング |
全国公立高校 偏差値ランキング |
全国私立高校 偏差値ランキング |
東北地方 | 北海道 | ||||||||||||||
関東地方 | |||||||||||||||
中部地方 | |||||||||||||||
近畿地方 | 青森 | ||||||||||||||
中国・四国地方 | 秋田 | 岩手 | |||||||||||||
九州・沖縄地方 | 山形 | 宮城 | |||||||||||||
石川 | 富山 | 新潟 | 福島 | ||||||||||||
長崎 | 佐賀 | 福岡 | 山口 | 島根 | 鳥取 | 兵庫 | 京都 | 滋賀 | 福井 | 長野 | 群馬 | 栃木 | 茨城 | ||
熊本 | 大分 | 広島 | 岡山 | 大阪 | 奈良 | 岐阜 | 山梨 | 埼玉 | 千葉 | ||||||
鹿児島 | 宮崎 | 和歌山 | 三重 | 愛知 | 静岡 | 神奈川 | 東京 | ||||||||
愛媛 | 香川 | ||||||||||||||
沖縄 | 高知 | 徳島 |
慶誠(進学)
偏差値 | 40( 2つ星評価 ) |
5教科合計概算(250点満点) | 87.5点 ※平均125点 標準偏差15として計算 |
偏差値順位 | 全国 5477位/7791校( 学科単位 ) 九州・沖縄地方 717位/1200校( 学科単位 ) 熊本県 94位/191校( 学科単位 ) |
公立/私立 | 私立 |
男女 | 共学 |
※記載の値はサイト独自に算出したデータであり、
ひとつの目安として参考程度にとどめてください。
【学校掲示板】
1件目の書込みをお願いします。
ひとつの目安として参考程度にとどめてください。
【慶誠高等学校】 | |
慶誠高等学校(けいせいこうとうがっこう)は、熊本県熊本市中央区大江四丁目にある私立高等学校。 | |
概要 |
■ 教育方針 ・ 国家、郷土、人を愛し、社会に役立つ誠実な人物の育成。 ・ 知、徳、体の調和のとれた社会性豊かな人物の育成。 ・ 個性、能力を尊重し、自主、創造の高い理念を持ち、真摯に自己を拓く人物の育成。 |
学科・コース |
・ 食物科
・ 普通科 ・ 特別進学コース ・ 進学コース ・ 教養コース ・教養コース - 教養進学コース ・教養コース - グローバルコース ・教養コース - 情報ビジネスコース ・教養コース - パティシエコース ・教養コースは2学年進級時に上記4コースに分かれる。(希望選択制) |
沿革 |
・ 1922年(大正11年)3月3日 - 熊本女子職業学校として創立。
・ 1936年(昭和11年)4月1日 - 熊本高等家政女学校と改称。 ・ 1950年(昭和25年)4月1日 - 熊本家政女学園高等学校と改称。 ・ 1964年(昭和39年)11月1日 - 熊本女子高等学校と改称。 ・ 1965年(昭和40年)3月31日 - 普通科を併設。 ・ 1970年(昭和45年)4月1日 - 食物科を設置。 ・ 1992年(平成4年)4月1日 - 家政科を廃止、生活デザイン科を設置。 ・ 1997年(平成9年)4月1日 - 慶誠高等学校と改称。 ・ 2007年(平成19年)4月1日 - ふくし科を設置。 ・ 2009年(平成21年)4月1日 - 普通科特別進学コース新設。特別進学コースとふくし科が男女共学 ・ 2010年(平成22年)4月1日 - 普通科パティシエコース新設。情報コースを情報ビジネスコースに変更。 ・ 2010年(平成22年)4月1日 - 男女共学(普通科進学コース、食物科が男女共学化) ・ 2011年(平成23年)4月1日 - 男女共学(全学科コース) ・ 2012年(平成24年)2月20日 - 男子寮完成。 ・ 2012年(平成24年)11月7日 - 創立90周年式典 記念講演 ・ 2014年(平成26年)4月1日 - ふくし科生徒募集停止 ・ 2016年(平成28年)3月31日 - ふくし科廃止。新2号館完成 |
部活動 | 強化部 - 男女卓球部・男女バスケットボール部・女子バレーボール部・男子サッカー部・陸上競技部吹奏楽部が強化部として活動している。 準強化部 - 女子サッカー部 |
出身者 |
・ 浜田光子(女子プロゴルファー)
・ 下長智子(元卓球選手) ・ 和田絵美子(元女子バレーボール選手) ・ 安藤みなみ(卓球選手) ・ 高橋尚子(バリアフリー活動家) |
交通アクセス |
・ 熊本市電 交通局前電停より徒歩5分
・ 九州産交バス・熊本電鉄バス・熊本バス・熊本都市バス 交通局前バス停より徒歩5分 |
「慶誠高等学校」『フリー百科事典 ウィキペディア日本語版』(https://ja.wikipedia.org/)。2024年12月9日10時(日本時間)現在での最新版を取得。